La finalidad de este libro es
difundir el interés que tiene el desarrollo de sistemas de evaluación formativa
y compartida en la educación superior. La Evaluación Formativa y Compartida
ayuda a conseguir mejores resultados de aprendizaje en el alumnado, así como a
favorecer el desarrollo de competencias de aprendizaje permanente y la
autorregulación de los aprendizajes. Se trata de sistemas de evaluación que
guardan una relación directa con los planteamientos del proceso de Convergencia
hacia el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Al mismo tiempo, son
procesos sumamente útiles para perfeccionar la tarea docente y mejorar los
procesos de enseñanza-aprendizaje que se desarrollan en la Universidad.
